新入社員研修が「きつい」理由とは？「きつい」から「成長した」体験になる方法

2022/12/08作成ー

新入社員から「新入社員研修がきつい」というコメントをもらい、原因や対策に悩んでいて、本コラムにたどり着いたのではないでしょうか。新入社員研修の内容については、そんなに難しいことをやっていないのに、何がきついのか、なかなか理解できないと感じる方もいるでしょう。

しかし、その問題をそのままにしておくことにはリスクがあります。
「きつい」というのは新入社員からするとネガティブな感情です。その感情を持ち続けていると、新入社員研修を実施している組織に対してもネガティブな感情を抱えてしまう可能性があるためです。

そこで今回は、新入社員がきついと感じる新入社員研修についてお伝えします。なぜ新入社員が新入社員研修をきついと感じるのか、その時に組織としてどのような対処をしたらよいのかをお伝えします。このコラムを見て、新入社員研修をきついと感じている新入社員へのフォローを行い、来年度以降の研修企画に活かすことで、新入社員の育成の質を向上させることに活かせるはずです。

　　

１）新入社員が新入社員研修をきついと感じる原因

新入社員が新入社員研修をきついと感じる原因は、変化によるものです。以下の４つの変化が考えられます。　

それぞれについて詳しくお伝えします。

環境の変化

社会人としての環境に慣れる前の4月始めに実施される新入社員研修は、環境の変化に慣れていないことが原因の一つとして考えられます。

毎朝決まった時間に起きることや、７～８時間の業務時間に集中し続けるということは、学生生活の中でもあまりなく、社会人としての体力がついていないためです。新入社員の中に、新入社員研修中に居眠りをしていたり、集中力が保てていないと感じた場合は、環境の変化に慣れていないことが原因として考えられます。

環境の変化への適応が早い人に合わせてスケジュールを設計してしまうと対応できない人が出てきます。そのため、個々の環境の変化の適応に合わせて、新入社員研修についていけていなさそうな場合にフォローするなど、組織としてサポートできるようにしておく必要があります。

スピードの変化

新入社員研修で学んだことをすぐに身に付け、活用できる状態を組織から求められており、そのことに対してプレッシャーを感じていることも原因の一つとして考えられます。

新入社員研修では、学生生活では学んでいない新しい知識を学ぶことが多く、また一度にたくさんの情報を学ぶことになります。そのため、学んだことをすぐに使えるようになることは難しく、その状態で出来るようにならなければというプレッシャーを感じるときついというネガティブな感情になってしまうのです。

例えば、ビジネスマナーは学生生活やアルバイトで触れてこなかった方も多く、初めて知る情報もあると思いますが、学んだその日からビジネスマナーを意識して行動することが求められます。学んだこと全てを身に付けていない状態のまま、翌日も新しいことを学ぶため、知っているのに出来ないことが増えます。そしてそのことを講師や人事から指摘されると、学んだことを身に付けられていないことにプレッシャーを感じてしまう、ということが考えられます。

スピードの変化についていくためには、基礎をしっかりと理解できていることが必要です。新入社員研修の内容を詰め込みすぎて新しい情報がありすぎると、スピードの変化についていけない人が大半を占めることになりかねません。始めのうちは、新入社員がスピードの変化に慣れるようにするためにも、新入社員研修で扱う内容のボリュームについては、適量にすることを意識しましょう。

行動の変化

新入社員研修では、関係性が築けていない人とチームで動くことが求められます。学生の時は、気が合う人と自分のペースで行動することが出来ましたが、気が合わないと感じる人とも一緒にチームで行動することがきついという原因の一つになっていると考えられます。

自分と気が合わないと感じる人とチームとして動かないといけないとなると、気を使ったり、時にはイライラしたり悲しくなったり、今までは除くことができていた環境と向き合わなければならなくなるためです。実際に、4月に実施した新入社員研修で、チームとして動くことに難しさを感じているというコメントを書いている新入社員もいました。

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※ 新入社員研修のブリッジシート（アンケート）より抜粋

組織で働くと、一人で仕事をするよりチームで仕事を行う機会が増えます。新入社員研修内で、チームで行動する機会を意識的に創り、関係性を築くことの大切さを体感していくことが、行動の変化に繋がってくると思います。

価値観の変化

社会人としての言動が求められるようになり、今まで過ごしてきた価値観から変化すべきことがあることもきついと感じる原因の一つとして考えられます。

新入社員研修の中で、「こうあるべきです」というような決めつけの意味合いを含んで伝えられると、言われるがままやらなければならず、新入社員自身の意見や考えを持てないように感じてきついと感じる、ということも考えられます。最近の新入社員は、多様性を受容することが良しとされる環境で育ってきたため、決めつけられるような伝え方をされても府に落ちず、会社のやり方に縛られる感じがきついと感じるためです。

例えば、「社会人として組織に価値を生み出すべきです」とか「ビジネスマナーの中で、女性は肌色のストッキングをはかなければいけません」「エレベーターに乗ったらここに立たなければいけません」などと言われると、自分の考えや価値観を受け入れてくれないと感じ、自分らしさが無くなってしまうことにきつさを感じている、ということもあります。そのため、ルールを伝えるというよりも、相手を気遣う心を大切にするということの一つとしてルールが存在する、ということを伝えられると、「あるべき」のように聞こえず、新入社員は受け入れやすくなります。

このように、新入社員は新入社員研修の環境や、組織からの目、そして価値観の不一致が原因となり、きつさを感じていると考えられます。これら４つの変化は、新入社員の中でも差があり、また組織からコントロールを行うのは難しいです。そのため、企画の段階でこれらの変化に対して対策をしておくことが必要になります。

　　

２）新入社員研修がきついと感じる新入社員を放置するリスク

新入社員を放置しておくと、組織に対してネガティブなイメージを持ってしまうというリスクがあります。

きついという言葉にはネガティブな感情が含まれているため、その感情を持ち続けていると、新入社員研修の学びが身に付きにくくなったり、新入社員研修を実施している組織に対してもネガティブな感情を抱えてしまう可能性があるためです。

新入社員研修から得られる学びが弱くなるのは、新入社員研修への集中度合いや参加意識が下がり、楽したいとか、この研修は意味があるのか、というネガティブなエネルギーが働いてしまいやすくなるためです。実際に、新入社員研修へのきつさを感じた方は、研修内でのワークへの参加度合いが少なく、人から振られないと話さないという状態になる方もいます。組織に対してネガティブな感情を持ちやすくなるというのは、新入社員が始めの段階で「会社はきつい」と意識付けをされてしまうと、会社に対する期待やワクワク感を持ちにくくなってしまうためです。

2022年度の4月の始めに行った研修の中で、新入社員が「社会人になると自由が無くなるから嫌だなと思っている」というようなコメントをしている方もいて、元々会社で働くことにネガティブなイメージを持っている場合は、ネガティブな感情が強くなってしまいます。そうなると、会社のネガティブな面ばかりに目が行くようになってしまったりと、なかなかワクワク感を醸成することが難しくなってしまうのです。実際に、新入社員研修期間にきつさを感じてしまい、１ヵ月も経たないうちに離職してしまった新入社員もいらっしゃいました。

このように、新入社員が新入社員研修をきついと思っている場合は、ネガティブな感情が生まれているタイミングのため、新入社員にこの組織にいたくないと思われないためにも、そのままにするのではなく対処をする必要があります。

３）新入社員が研修に対してきついと感じているときの５つの対処法

新入社員が新入社員研修に対してきついと感じているときの対処法としては、５つの方法が考えられます。

新入社員にとって、新入社員研修が「きつい」ではなく「成長している、成長するために必要である」という感覚を持ってもらえると、ポジティブに近い感情を持ってもらうことができるためです。

① 新入社員に対する対処法

社会人として必要な体力は慣れることしかないと伝える

朝定時までに出社することや、業務時間に集中し続けるための体力は、回数をこなすと自然と身に付くことを伝え、やがてきつくなくなる時が来ると想像できるようにします。社会人の生活に慣れることは、これから社会人として生活をしていく中で必要不可欠なことであることは新入社員も理解しているはずなので、きつい状態が一定期間のみということを分かるようにするためです。

例えば、新入社員の中で、社会人の生活に慣れるまで１ヵ月はかかった、などと先輩の例を伝えておくと、今の状態は１ヵ月のみで終わるというゴールが見えるため、それまで頑張ろうと思えるようになります。乗り越えなければいけない壁だと分かっている場合は、ゴールを提示して、それまで頑張ろうと思ってもらえるようにすることが必要です。

ミスや失敗を通して成長していくことを伝える

学んだことを活かすことができずにミスしてしまっても、その経験ができたことで成長に近づく、ということを伝えて、成長を期待できるようにします。ミスや失敗をネガティブなことだと捉えてしまうと、自分の出来なさに落ち込んで精神的にきつさを感じてしまいます。明るい未来を想像できるようにすることで、ネガティブな感情から前向きに捉え直してもらうためです。

このときも、誰かの例を提示してあげると新入社員は希望を持ちやすくなります。
例えば、「今ではマネージャーになっている〇〇さんだけど、新入社員研修の中ではまともに報連相が出来なくて何度もやり直しになっていたんですよ。でも研修で鍛えられたおかげで、新入社員の中で身に付いたのは早かったと思う。」などと伝えると、ミスをするのは自分だけではないし、失敗によって成長することをイメージすることができます。

組織としては、学んだことをすぐに使いこなせるようになって欲しいと思いますが、実際には難しい部分もあるため、経験を積んでいく中で使いこなせるようになれば大丈夫ということをメッセージとして伝えるようにしましょう。

チームで動くことの何に対してきついと感じるかを一緒に考えてみる

チームで行動することの何に対してきついと感じるのかを明確にしていくと、対処方を考えることができるようになります。チームで行動することには、意見を発言すること、他の人のペースに合わせること、自分の意見が採用されないことなど、要素を細分化していくことができるため、改善策を考えやすくなるのです。

例えば、自分の意見が採用されないことにきついと感じる場合は、自分の意見や自分を否定されているように感じたのかもしれません。その際は、チームで行動するという中の、自分の意見や自分を否定されたと感じることへの対処が必要だと分かります。この場合は、自分の意見が採用されるかどうかではなく、アウトプットが良くなるかどうかを軸として考えられるようになると、きつさが軽減されるということに繋がるかもしれません。

このように、行動の変化によって、何にきつさを感じているのかが明確になれば、対処法を検討することができるようになります。そのため、まずは、原因を明確にするということを新入社員と一緒に行っていただけたらと思います。

年の近い先輩から研修をどう乗り越えたかを聞く時間を作る

年の近い先輩から新入社員研修のきつさと、研修が今後仕事の中でどう活きてくるかという話を聞くことで、きつさを乗り越えた先の明るい未来を想像できるようにします。研修での悩みについて年の近い先輩に相談できると、似たような経験をしているはずなので、共感してもらえたり、研修を乗り越える具体的なアドバイスをもらいやすいためです。

例えば、新入社員研修期間中の半ばに、年の近い先輩との交流会を設置します。対面で実施する場合は、新入社員５名につき若手社員１名の人数が話しやすくてお勧めですが、若手社員にどれだけ手伝ってもらえるかによって、柔軟に対応して頂いて大丈夫です。オンラインの場合は、新入社員3４名につき若手社員１名のバランスが良いでしょう。
また、若手社員は誰でもいいわけではなく、仕事に難しさを感じながらも前向きに取り組んでいたり、組織として評価している人を選ぶようにしましょう。そうすると、新入社員のロールモデルとなり、新入社員の成長にプラスの影響をもたらします。

交流会では、グループの中で、新入社員が今不安に思っていることを若手社員に質問し、具体的な乗り越え方を知ることで、新入社員自身が勝手に作り出していたきつさを無くし、成長していくことにワクワクしている状態になることを目指します。そうすることで、研修で学ぶ意欲も高まり、学びを深めることに繋がります。

【参考】 新入社員が自律自走するための成長に必要な要素には、技術的成長と精神的成長があります。 ※ 当社資料より一部抜粋

技術的成長は、スキルや技術が身に付くことを指します。 一方で、精神的成長は、物事への意識・捉え方が変わる、意欲や意識の向上などの内面的な変化を指し、技術的成長と比較すると感じにくいと言われています。

精神的成長が得られると、仕事に対するモチベーションが向上し、自身のキャリアをより主体的に捉えられるようになります。そして、そのような個人の成長・変化は、チームや組織にもポジティブな影響をもたらします。

新入社員と若手社員の交流会を行う際は、人としての成熟度が高い若手社員を選ぶことをお勧めします。交流会で、新入社員研修で感じているきつさを先輩方はどう乗り越えたのかを聞くことで、新たな視点が生まれたり、きつさを乗り越えた先にある成長に期待ができる状態になります。そうすると、きついというネガティブな感情ではなく、成長のための壁という認識に変わり、困難に対しても前向きに取り組めるようになっていきます。

② 講師に対する対処法

あるべき論で伝えないように依頼する

あるべき論で伝えるのではなく、新入社員に問いかけをして新入社員自身で気付くような設計にしてもらうことで、縛られているようなきつさを感じなくなります。最近の新入社員は、言われたからやると行動するのではなく、言われたことに意味があると感じて行動する人が多いためです。

例えば、ビジネスマナーを学ぶ時も、「社会人になったらビジネスマナーを身に付けるべきです」と研修が始まると、新入社員のなぜ？が解決されていないため、ビジネスマナーを身に付ける意味を見出せず、身に付ける必要があるとは思えなくなってしまいます。そのため、当社では、ビジネスマナー研修の際に新入社員に次のような問いかけをしています。 ※ 当社ビジネスマナー研修より一部抜粋

この質問を通して新入社員が考えたことは、誰から言われたわけでもなく、新入社員自身で考えたことです。そのため、「社会人にとってマナーって必要だよな」という感覚を持つことができます。研修の始めで、社会人にとってマナーが必要だと気付くことができれば、具体的なビジネスマナーを学ぶことにきつさは感じないでしょう。

講師が答えを持っているというスタンスではなく、新入社員が答えを見つけに行くという意識で研修を設計してもらうと、新入社員の意見や価値観が反映され、きつさは感じなくなるのです。このように、新入社員が新入社員研修に対してきついと感じているときの対処法として、以下の５つの方法を実践してみてください。

４）「きつい」から「成長している」と言われるようにするための施策

新入社員から新入社員研修がきついというネガティブな感情ではなく、「充実している」というポジティブな感情を含んだ言葉を使ってもらえるようにするためにも、次の２つのことについて対策するようにしましょう。

新入社員がきついと感じる４つの変化に対して、研修以前から対策を行い、新入社員研修で社会人としての期待を持てるようにするためです。

入社前からオンボーディングを実施する

オンボーディングを実施することで、学生時代と社会人の変化、そして組織に抱いているイメージとリアルの変化を弱くします。この変化のことをリアリティショックといいます。

新入社員研修のきつさは変化によるものであるため、変化を弱くすることできつさの軽減に繋がります。
オンボーディングを丁寧に行うことで、新入社員にとって環境の変化が起こる準備を行う時間にもなります。効果的なオンボーディングを行うためには、「組織社会化の３つの軸」を抑えている必要があります。 ※ 当社資料より一部抜粋

職業的社会化に対する入社前の施策

入社前に、社会人や組織の基礎情報として必要なスキルの参考本を伝えるようにします。一度にたくさんの情報量をインプットして成果に繋げるというスピードの変化にきつさを感じているため、入社前までにできることを事前に伝えることで、学んでから実践するまでのスピードを緩めることができるためです。

例えば、ビジネスマナーやロジカルシンキングの参考本、また専門知識が必要な場合はその参考本などです。事前にできることがあると、入社後ついていくことに不安を感じている新入社員にとって安心することができます。

ただ、この時に参考本を提示はしますが、やったか否かは言及しないことがポイントです。課題として渡してしまうと、負担に感じてしまう新入社員もいるためです。あくまでも補助としてやりたい人だけやれる状態を作るようにしましょう。

文化的社会化に対する入社前の施策

入社前から新入社員同士や人事、先輩方との関係性を築き、入社した時にはお互いを知っている状態になっているようにします。社会人になるにあたって、大きな行動の変化はチームで行動することです。お互いに知っている状態を作っておくことで、新入社員研修で分からないところを支え合ったり、協力し合ったり、相談をしやすくなります。

入社前から関係性を築く方法としては、内定式の時などにスラックなど気軽にメッセージを送信できるコミュニケーションツールで人事と新入社員のグループを作り、会社のことや、新入社員からの相談に答えられるようにすることが一つの案として考えられます。他には、月に１度、社員交流会として人事以外のメンバーと話せる機会を作るのも、会社への期待感を促すことができるためお勧めです。

役割的社会化に対する入社前の施策

新入社員が何を期待されているのかを理解できている状態にします。スピードの変化や行動の変化を感じる強さの度合いは、いつの段階で、どこまで期待されているかを明確にできると、過度な焦りは無くなります。そして、成長できそうという期待に変わるのです。

採用面接や内定式の時などに、組織は新入社員に何を期待しているのか、いつまでに何ができるようになって欲しいと思っているのかを伝えられると、自身の役割を認識することができます。

講師の質を確認する

新入社員研修を企画する際は、研修内容だけでなく講師の質を確認するようにしましょう。いくら研修内容が良くても、講師があるべき論ばかりで伝える人や、自分が正解を持っていると思っている人だと、新入社員に価値観の変化を強く感じさせてしまうためです。

講師の質を確認するための方法としては、研修講師としての経験年数や、現在の学びの状況、今までのビジネスの経験の情報をもらうようにします。経験年数が長いと、基本的にはその分柔軟性も身に付いていることが多いです。ただ、古い研修のままでは意味がないため、最近の新入社員に合わせられるように常に学んでいることもポイントになります。また、講師のビジネス経験を見ることで、体験談として話してもらえる内容が分かるため、出来れば自組織と業種が似ていると良いと思います。

もし、事前に打合せができる場合は、次のことを確認してみてください。

このように下記の２つのことについて対策をすることで、新入社員研修が新入社員にとって「きつい」ものではなく、「成長する期待感」として認識してもらえるようにしていきましょう。

５）まとめ

新入社員が新入社員研修をきついと感じる原因として、以下の４つ変化があることが考えられます。

新入社員が新入社員研修をきついと感じている時は、新入社員研修の学びが身に付きにくくなったり、新入社員研修を実施している組織に対してもネガティブな感情を抱えてしまう可能性があります。そのため、対策をとる必要があります。 その対策として、考えられることは以下の５つです。

また、来年度以降、新入社員から新入社員研修がきついというネガティブな感情を生み出さないためにも、入社前の段階で次の４つのことについて対策することがお勧めです。

新入社員にとって、新入社員研修が「きつい」ではなく「成長している、成長するために必要である」というポジティブに近い感情を持ってもらうことがポイントになります。もし今、新入社員から新入社員研修がきついと言われている場合は、至急新入社員へのフォローを行い、来年度以降の研修企画に活かすことで、新入社員育成を向上させていきましょう。

なお、当社でも新入社員研修を実施しております。興味のある方は、ご相談からで大丈夫ですので、お気軽にお問い合わせください。 ※ 当社資料より一部抜粋