2025年8月26日 若手社員フォロー研修1日目ー公開講座研修レポート

本内容は、2025年8月26日に開催した「若手社員フォロー研修 1日目」の公開講座研修レポートです。
受講内容や、受講前と後の変化をまとめています。

1）研修概要

全2回の若手社員フォロー研修の1日目として、導入セッションを行いました。

若手社員フォロー研修の目的

視座を高め、後輩やチーム全体へのポジティブな影響を増やすことを目的に実施しています。

若手社員は、中堅社員になるために視座を高めて一皮むける成長が望まれます。自身の存在がポジティブにもネガティブにも、組織の今と未来に影響を与えているということ、認知することが必要です。
認知をしたうえで、自身のありたい姿と、組織のビジョンを統合・融合し、自身と組織の未来が明るくなるために、どのような存在になっていくかを探求します。

若手社員フォロー研修での学びのポイント

メタ認知するための内省

直近3年間の振り返りを、「世の中・自組織・自分自身」の軸で振り返ります。フラットに世の中を見た上で、その後自分自身の振り返りをチームメンバーと共に行うことで、良質な内省を行っていきます。

適応課題への対応

サーベイ結果を通して、自身の適応課題（技術や他者のサポートがあっても、自分が変わらないと解決しない課題）を探求し、対応方法を考えていきます。

精神的成長を促すためのアクションプラン

人としての成熟度を高めることへの意識が高まります。その上で「自身がどう変わっていくか、そのことが周りにポジティブな影響を与えるか」を考えて、アクションプランを考えます。

若手社員フォロー研修のアジェンダ

• チェックイン
• 事前ワークのインタビューのシェア
• 素晴らしい３年目社員/そうでない３年目社員の考察
• ３年間の振り返り①
• ３年間の振り返り② ストーリーテーリング
• 目を背けたい課題を見る（技術的問題と、適応課題）
• OST : 適応課題を乗り越えていくための探求
• チェックアウト

２）受講者の研修の始めと終わりでの変化

 

イントロダクション : 研修開始時のコメント

研修開始時、受講生からは下記のようなコメントがあがっていました。

振り返り : 研修終了時のコメント

研修終了時の受講生の発言や終了後のアンケートでは、下記コメントがありました。

研修を通じて「過去の経験が自分の糧になっている」「仕事に前向きに取り組める」といった気づきや成長実感が得られたようで、仕事への前向きな姿勢を感じられました。

３）研修での受講生の動き

事前ワークのインタビューのシェア

事前ワークとして実施した、上司・先輩・お客様へのインタビューワークの内容を振り返り、受講生同士でシェアしました。

グループ内では以下のようなコメントがありました。

先輩方への感謝と、自分の課題に真摯に向き合おうとする姿勢が伝わってきました。

素晴らしい３年目社員/そうでない３年目社員の考察

「素晴らしい３年目社員/そうでない３年目社員ってどんな感じなんだろう？」を考えて、グループで対話を行いました。

※アウトプットの一部

ワーク中や対話の中では、次のようなコメントがありました。

理想と現実の差や、実現可能性などリアルな視点を持って対話していた様子が印象的でした。

３年間の振り返り①

入社した年から現在までの3年間に起きた出来事を客観的に振り返りました。

※アウトプットの一例

 

ワークや対話を通じて、下記のコメントがありました。

今の自分から一歩離れ、高い視点で自分を見つめ直せていました。

３年間の振り返り② ストーリーテーリング

自らの強み・可能性を探求するために、振り返りシートをもとに、入社してから3年間の中で最も大きな壁を乗り越えた瞬間を思い出しながら振り返りました。

シートを作成後、ご自身のストーリーをグループにシェアしフィードバックし合いました。

【振り返りワークシェアの様子】

【個人へのフィードバック（一部抜粋）】

自身の経験を改めて振り返ることで新たな気づきを得たり、他者からのフィードバックを通じて学びを深めたりしていました。

目を背けたい課題を見る（技術的問題と、適応課題）

次に「成人発達理論」の枠組みを基に、技術的問題と適応課題について自身と向き合う時間を設けました。個人ワークで自身の課題と向き合った後に、グループで対話を行います。

【テキストの一部抜粋】

その後、適応課題を乗り越えていくために、何を探求したらいいのだろう？私たちが、今できることは何だろう？について自身と組織に対して持っている課題意識を考え、全体でシェアしました。
これらの課題について、次のOSTでアクションプランを考えます。

OST : 適応課題を乗り越えていくための探求

これまでのワークを通して得た気づきをもとに、最後はOST（Open Space Technology）という手法を用いて、適応課題をいかに乗り越えるのかを探求し、アクションプランを考えていきました。

※今回のOSTは簡易版であり、本来の基本的な形式とは異なる形で実施しています。

※OSTとは、数人から数百人が一堂に会し、参加者全員が主体的に話し合うことで、組織や立場を超えた問題解決を促すファシリテーションの手法です。1985年にハリソン・オーエン氏によって提唱されました。

参加者が今自分が心から話し合いたいことをテーマとして持ち寄り、最終的に3つのグループに分かれて対話をし、以下のアウトプットが出てきました。

1.あふれる業務量をこなしていくために

2.人に頼る、教えることの難しさ

3.仕事との適切な距離感

参加者の皆さんがリアルな課題を真剣に持ち寄り、互いの経験や視点を重ねながら具体的な解決策を模索していた姿がとても印象的でした。

今回作成したアクションプランを小さくても実際に試してみることで、新しい学びや次の成長につながります。ぜひ現場で実践し、手応えを積み重ねていってほしいと思います。

４）講師・アテンド所感

今回の研修では、入社してからこれまでの経験を深く振り返り、自身の成長を自覚するとともに、自分の強みや弱み、そして自分の中にある価値観にフォーカスを当てていきました。

この3年間の中では、大変なことも数多くあったと思います。しかし、その一つひとつの積み重ねこそが、今の皆さんの素晴らしさを形づくっているのだと感じます。

成長には大きく「技術的成長」と「精神的成長」の2つがあります。

技術的成長は成果やスキルとして目に見えやすい一方で、精神的成長は外からは見えにくく、評価もしづらいものです。ですが、若いうちから精神的成長に意識を向けておくことは、将来において大きなインパクトをもたらします。

自分が人として組織にどんな影響を与えるのかを考え続けることで、その影響はやがて自分に大きな形で返ってくるでしょう。

次回、約半年後の2日目の研修で、さらに成長した皆さんの素晴らしい姿を拝見できることを、心から楽しみにしています。